它很理性，一切仿佛都在按照既定的路线在走，被称之为“传统”；它很骄傲，因为其煊赫的历史得到过无数证实和荣誉，被称之为“卓越”。直到有一天，一个叫基汀的教师，来到了这所以教条著称于世的学院，他不喜欢它的环境和氛围，即便他也是从这所学校毕业的高材生，于是，故事便清淡无奇地开场了。

    他是个奇怪的且有故事的人，想变得不太奇怪，所以他做了一些事情。开学第一堂课便将同学们带出了课堂，在这里，他告诉同学们把握时间，享受生命，而且可以叫他“O captain,my captain”；开学的第二堂课，他让同学们把书本的导论撕掉，他告诉他的学生不要拘泥，诗歌、美丽、浪漫、爱情，才是人们活着的意义；开学的第三堂课，他让每位同学站到桌子上，习惯用不同的眼光看待事物，勇于开拓自己的新天地；开学的第四堂课，他把学生拉到操场，教他们同逆境抗争，以无畏的气势面对一切，做自己的主人；第五堂课，他教了学生如何去写诗，不在乎华丽的色调，不排斥简单与纯净，只要不落俗套，有自己的声音；第六节课，他告诉同学们坚持自己是很困难的，希望每个孩子都能找到自己的步伐，为自己而去做自己。

    他应该成功了吧，至少不再只是孤单一人，他在影片的末尾走出教室，眼睛里含着不舍与期待。当校长小丑般无力地咆哮，生硬的语调表现出了他的不解与不安；当班上大半学生站在桌子上，喊着“O captain，my captain”，在一直平淡的甚至有些压抑的影片中，始终是会有所触动的。它如同一阵悍勇的飓风，你虽然畏惧，但始终要被其所影响，灵魂的自由是无法被驱逐的，思想的大门无法被压抑。

    “看这部电影才知道，原来自己已经死去了好久，从某个不经意间被打破的清晨开始。” 相对于本影片另一译名《春风化雨》，我更喜欢《死亡诗社》这个名字，“死亡诗人致力于吸取生命的精华。我们是一群浪漫主义者。我们不仅仅是念诗，诗从我们舌间滑落，就像蜜糖。使得情绪高涨，女人亢奋，灵魂驰骋。”

    这是一群被压抑了许久的少年，一群在上学之前就被父母安排好了出路的少年，未来的银行家、医生们汇集于此，在各自注定前行的路上引吭高歌，即便他们只是孩子，即便闪耀着好奇的光芒，即便憧憬爱情和未来。秋天的威尔顿学院上空黑压压的鸟群惊飞，犹如一个挣扎奋起的力量，秋野宁静而广袤，暴风雨却正悄悄酝酿。

    或许在校长等人看来，基汀的存在是一个错误，在以“传统”著称的威尔顿学院有着自己的规则，作为一个孩子怎么能沉溺于自己的幻想，而丢掉了眼前的书，走错了眼前的路？而他，便是古板沉闷的威尔顿学院里的一束不合时宜的阳光。当船长吹着口哨在教室里露面时，特立独行；当船长充满激情地朗诵那一首首诗歌，才华横溢。他喜欢惠特曼，喜欢野性的魅力，他喜欢诗歌，喜欢梦魇般的生命力。孩子们骚动了，被蛊惑了，黑夜里燃起璀璨的篝火，带来了意料之中的沉沦，渴望的温暖。

    不经意间想起《他们最幸福》，一个不出名的二线主持人，流浪歌手，他在书里面描述了他如何花费10年时间浪迹天涯，他是桀骜不驯的，是自由的，是在虔诚地行走着的。10年之后，他决定将纷杂的记忆梳理一下，挑挑拣拣，记录下那些可爱的人，有意思的人。

    我认识他，可以说小时候他是我最喜欢的电视台主持人，没有之一，阳光而帅气，后来却寂寂无名，偶尔节目中惊鸿一现，我诧异于他的沉寂，直到10年之后，直到我看到这本书。江湖有梦为马，他便赶着音乐去放牧，在书中的人物形色各异，或许是在一直逃离着的，或许是在一直追逐着的，也或许是走在路上，过着自己的人生，因为不同的原因和经历而有所交集，但他们都是自由的，至少曾经是。
又想起来了影片中这样的一段话，“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，吸取生命中所有的精华，把非生命的一切都击溃，以免当我生命终结，发现自己从没有活过。”于是，一直在问自己，当不了英雄，至少让自己开心些可好？算不得博学，至少走得出去可好？

                      本文获第七届读书观影征文活动一等奖