在这个机遇与挑战并存的时代，无数年轻人怀揣梦想奋力拼搏，我校电气工程学院大二学生康恩泽正是这样一个年轻人，他凭借对梦想的执着，斩获2023-2024学年国家奖学金。
他亦是一个多面手，在多元化领域中崭露头角：创意竞赛中，他孜孜以求；学业道路上，他不断进步；志愿服务时，他传递温暖。他用实际行动书写着精彩人生，突破自我、全面发展。一个小时的采访下来，记者被康恩泽身上奋斗的力量和青春所蕴含的无限可能深深感染了，走进了他的逐梦故事。
创意竞赛：汗水与智慧铸就荣耀
2023年底，康恩泽参加了第十四届蓝桥杯大赛暨首届“元境杯”元宇宙创想+数字内容创作大赛平面创意赛。比赛期间，康恩泽负责平面作品的构思设计与文案撰写修改。怎样让作品在众多参赛作品中独具特色，成了他面临的最大难题。为此，他一头扎进日常生活，留意身边的一草一木、建筑街道，还有人们的生活场景。他坚信艺术源于生活，只有巧妙融入生活元素，作品才有感染力。
组队时，康恩泽与志同道合的队友因学校广播台结缘。他们在广播台工作时相互熟悉、彼此欣赏，又都满怀创意热情，便组成团队参加了这次比赛。在团队里，康恩泽更像粘合剂，队友们因创意分歧闹矛盾时，他总是冷静倾听各方想法，分析利弊，找到解决办法，化解矛盾，保障团队和谐高效的创作。
备赛阶段，时间紧、任务重。为平衡竞赛和日常学习，康恩泽制定了严格的时间规划。课堂上，他全神贯注听讲，高效吸收知识；课后，利用周内时间完成作业并复盘总结，巩固学习成果；到了周末，则全身心投入竞赛，和团队成员反复讨论、修改作品。靠着这份坚韧毅力和合理的时间安排，他不仅在竞赛中取得好成绩，学业也没有受到影响。回顾这段经历，他说：“这次竞赛，让我收获了新技能，拓宽了视野，更深刻体会到团队合作的力量，还结识了一群志同道合的朋友，为大学生活增添了浓墨重彩的一笔。”
学业精进：多元策略助力优异成绩
康恩泽成绩优异，各学科的学习都游刃有余，这得益于他科学的学习方法和合理的时间分配策略。
他深知专业课的重要性，投入大量时间和精力深入学习。课堂上，积极与老师互动，不放过任何一个知识点；课后，主动查阅专业资料，拓宽知识面，深入探究专业领域的前沿问题。通过这些努力，他不仅扎实掌握了专业基础知识，还为未来的学术研究和职业发展打下了坚实基础。
面对擅长和薄弱的科目，康恩泽采取有针对性的学习策略，逐渐补齐学科短板，实现了各科成绩的均衡发展。对于擅长的科目，他保持一定学习时间，适当减少投入，把更多时间留给薄弱科目。数学学习，他一度相对薄弱，他就每天安排固定时间做习题，针对错题专项分析，总结解题方法和规律，还积极向老师和同学请教，确保不遗漏任何疑难问题。
在采访时记者注意到康恩泽的笔记由两部分组成，既有着学习新知识时的课堂笔记，也有着巩固复习时的复习笔记，他分别采用了详细记录和思维导图的方法记录，康恩泽说这样的方法既保证了课堂上跟进老师脚步，也保证了课下及时复习发现漏洞。
课业之余，康恩泽积极参加学校组织的各类实践活动和科研项目，通过实际操作，加深对知识的理解和运用能力。康恩泽参与了"智能家居控制系统"的研发项目。他负责的电路设计模块遇到了严重的信号干扰问题。通过查阅IEEE论文和反复实验，他发现问题是源于电源滤波电路设计不当。经过两周的调试，他最终采用π型滤波电路配合磁珠滤波的方案，将信噪比提高了15dB。项目指导老师说："这个解决方案很有创意，体现了扎实的专业功底。"
志愿奉献：传递温暖，收获成长
作为一个志愿达人，康恩泽累计志愿学时达150小时。 西安马拉松比赛中的志愿经历至今记忆犹新。当时，他负责赛道补给点工作。比赛当天，天还没亮他就到岗，准备好各类补给物资。比赛开始后，选手们陆续经过补给点，他热情地递上饮用水和食物，为他们加油助威。漫长的赛程中，选手们常出现体力透支、受伤等情况。有一次，一位选手在补给点突然体力不支瘫倒，康恩泽迅速反应，和其他志愿者一起将选手搀扶到医疗区，协助医护人员救治。虽然过程紧张，但凭借平时积累的应急知识，他冷静完成了各项协助工作。这次经历让他深刻体会到，志愿服务不仅是奉献爱心，更能在关键时刻给他人切实的帮助。
在陕西历史博物馆担任志愿者期间，康恩泽负责为游客讲解。为了给游客带来精彩、准确的讲解。他在讲解前深入研究馆内展品，查阅大量历史资料，精心撰写讲解词，并反复练习讲解技巧。讲解时，他用生动有趣的语言讲述历史故事，让游客仿佛穿越时空，领略古代文明的魅力。面对游客的各种问题，他总是耐心解答，用热情和专业知识为游客打开了解历史文化的窗口。
在康恩泽看来，作为志愿者，无私奉献的精神和强烈的社会责任感至关重要，并且要不断学习新技能，提升自身综合素质，才能更好地服务社会。他说：“志愿服务不仅让我实现了自身价值，还培养了我的沟通能力和团队协作能力。”
面对生活中的机遇与挑战，康恩泽始终保持积极进取的态度，在人生舞台上书写着更多精彩的篇章，激励着更多年轻人勇敢追寻梦想。正如他所言：“青春不是用来挥霍的，而是用来奋斗的。”
