有时候，生活有时候就是这么充满戏剧性。

    如果漂泊是成长必经的路牌。那么当你觉得你可能永远不会踏足的时候，你往往会做一个决定一生的决定。

    一旦做出一个决定，你便担负起了一份属于你的责任。

    中国（陕西）援柬埔寨志愿者就是我的选择，在安逸平凡生活中的一份选择。

    2016年8月初到柬国已有一月时间，被这里的许许多多的事物所感染，所震撼。感染于普遍存在的平房小楼与个别矗立的高楼；喧嚣的中央市场与平静的乌那隆寺；为生计奔波的民众与为你祈福的僧侣。震撼于熟睡路边的小姑娘和为你系上花环的小哥。“金边”，柬埔寨的首都，这里就算不是全世界最有信仰的城市，肯定也是那其中之一。所以我要坚定自己当初的心与自己坚守的信仰，把中国志愿精神带到这个美丽的国度。

    我们志愿服务的地点位于柬埔寨首都金边市的中华文化之家，本来作为绘画教师的我，在情况需要的情况下先作为一名弘扬中国文化的汉语教师。我教学的课程是中文，并作为一年级的班主任，在这里我做的最多事情不仅仅是教学，更多的则是与孩子们在一起的生活，我不仅仅是他们的老师，更是他们的陪伴，陪着他们学习，陪着他们玩耍。一年级一直都是最为特殊的一个年级，在我走入教室的那一刻，初入学堂的孩子们与我这个初出茅庐的老师有了一种特殊的默契。我望向他们，再望了望我自己的志愿者衣服，产生了一丝丝别样的情绪和责任，肩上的担子更重了一些。我只是在心里默默的念叨：我一定把你们带好！

    每个班级都有乖巧的孩子与调皮的孩子，身为老师自然会喜欢成绩好的乖巧的孩子，但是因为孩子们调皮成绩差就要区别对待是断然不可的。每个孩子都是自己的闪光点，不论怎么样童心都存在于他们的内心。我们班里有许多的柬埔寨的孩子，有些时候总是能对我的心灵产生触动。我们班上有一个柬埔寨小姑娘，可能是不太习惯束缚，总是在上课的时候满教室地跑，画着你无法认知的花朵，我和其他老师完全不知道拿她怎么办？在管理几次没有效果的情况下，都逐渐对她置之不理。其实我很喜欢她，她很浪漫天真，她在画画的时候会出奇的认真，不论大家在做什么都无法影响到她，我尝试去以她的角度与她交流，把自己当成一个孩子去和他交流。下课后我叫她来办公室，我说：“我给你看看我的画好吗？”她看了对我说：“老师你画的真好，我想跟着你学画画行吗？”我说：“以后上中文课要听老师们的话，遵守课堂纪律，要是做到了老师每天都教你画画!”第二天的时候她果然坐得异常的端正，学习也非常认真，我也遵守了我的承诺教她画画。这样持续了几天。一天下课后她抱着我大声地叫：“曹爸爸！曹爸爸……”我突然石化了，不知道是尴尬还是震撼，我就这样一动不动的被她抱着，其他同学听到了，也跑过来抱着我，喊着同样的话。突然我仿佛明白了什么。相对于“教书”，我们的志愿工作其实更多的是一种“陪伴”，我陪伴着他们成长，他们陪伴着我成熟。

    第一次“异国他乡”的我与第一次“负笈求学”孩子们成了志愿服务中最初的羁绊。

    为人师表，教书育人。

    一张张孩子们的面颊就成为你此行的动力。

   看似简单的一张照片，平凡的一个瞬间，定格的却是最真挚的情感。

   孩子们的未来我用我的力量去铺垫！志愿者的精神，我用我的行动去践行！