有一种热情，它让人能够感觉到力的支撑，当我见到我校自动化与信息工程学院研1109班研究生杨凯学长时，就觉着他拥有了这样的热情。

     2012年10月20日，我校第27届研究生会主办的“关爱蒲公英，点亮未来星”的爱心支教活动在西安秦北农民工子弟学校正式启动。作为研究生会的秘书长，同时也作为支教活动的发起人之一，在原我校团委副书记张晓春老师的带领下和所有参与支教的研究生一起参加启动仪式，就此，我校爱心支教基地落户西安秦北学校。

    杨凯学长介绍说，秦北学校爱心支教是由校团委老师提出，研究生会进而承担了活动策划及实施。学长利用2012年的十一假期拟定了爱心支教活动策划的初稿，后经研究生会主席团全体成员商议完成了支教活动的策划。

    西安秦北学校是一所农民工子弟寄宿制学校，现有一年级到初三，共九个年级，17个教学班级。学校实行半军事化、封闭式管理的教学模式，每个月采用“上三周课，休一周假”的方式进行教学。

    针对秦北学校的教学与管理模式，经研究生会主席团商议后，决定给每个班级分配两名校外副班主任，分别由一名副部级以上研究生会骨干和一名研究生会干事担任。他们主要负责与子弟学校里的班主任沟通联系，关心班里面孩子们的生活、学习、家庭等情况以便更好的协调支教内容，以及对课程辅导等做一些协调沟通。活动整体由研究生会的实践部牵头，协调志愿者们的上课时间。他们主要集中在周末时间去秦北学校授课，各部门自己备课，自己协调时间，设立副班主任，也是为了方便一些同学周内可以去支教。每次去每个志愿者会上一到三个课时。在此基础上，每个三个年级再设立一名总负责人，并由研究生会主席团成员担任，主要协调及解决所负责年级在执教过程中出现的困难和问题，并对支教内容进行核实和总结。

    研究生会的每一个部门对应负责秦北学校的一个年级，并根据各个年级不同的特点制定出不同的支教计划进行英语、数学、语文等11门课程的教学辅导； 秦北学校有一些特长老师，志愿者们也加入其中，充当小教员，一起组织了绘画、书法、舞蹈，剪纸等兴趣小组，利用周末秦北学校开展学生课外活动时间丰富学生的课余生活；研究生会主席团还开设了“博硕士大讲堂”，迄今为止，已经进行了七场讲座，主题围绕励志成长，其中包括了“安全常识”、“心路历程”、“无惧未来”、“自我成长”、“心理辅导及人生规划”等。将成长经历与专业知识结合，从励志、人生规划、心理辅导等多方面进行讲座，提高学生的各方面的素养。

    杨凯学长曾给初一年级70多名学生进行过一场讲座——《时间的礼物》。杨凯学长去做讲座的时候正是世人口中世界末日过去的第二天，在去之前一直没确定这次讲座的主题是什么，直到坐在开往秦北学校的公交车上时候，想到一个英语单词“present”，是“礼物”的意思，也是“时间”的意思，再根据自己所要讲的内容也正好是他想给学生们带去的礼物。

    在这场讲座中，他给学生们带去了三句话：“只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功滋味”这句是来自哈佛图书馆墙上的校训，用这句话来勉励学生们勤奋好学；“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。所以人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”这句话是脍炙人口的《钢铁是怎样的炼成的》里的名言，将这句话讲出来是为了让学生们从这个年龄就开始爱惜自己的生命；“没有激情和热情，一个人是很难成功的，激情、热情是什么？就是一个人对工作生活高度责任感的体现”这句话是杨凯学长去听共和国四大演讲家之一彭清一先生做的一场报告时记录的，学生的天职就是学习，他觉得有必要让学生们对自己的学习生活负责。虽然这些话语可能超出了初一学生们思维理解的程度，但是学长认为这些话让他们早知道要比晚知道要好很多。

    讲座开始前，学长与这些同学进行了简单的互动，询问他们在平时的课余生活动会干些什么，他们说上网和看电视，学长就问他们上网都干些什么，他们说上网玩游戏，查资料。“那你们都查些什么资料啊？”学长半开玩笑的问道，然后这些学生们都笑了...... 回忆起这些，我似乎看到了杨凯学长脸上的笑容，那应该是对讲座满满的怀念。之后，学长大概给我讲述了整堂讲座的安排：首先，给每一个同学准备了一张牛皮纸的空白明信片，在讲座开始时用了5分钟时间让学生将三句话抄写到纸上，其次，向学生讲述了这三句话的来历和含义，并进行了一些知识小问答；最后用了近30分钟的时间为他们做了个简单规划，让他们从现在就可以设定自己的目标大学并为之努力。在欢闹的氛围中学长完成了自己人生中的第一堂讲座。

    交谈中，学长谈到自己也有过在封闭式学校上学的经历，所以看到这些孩子会感同身受，他们不能时常与父母进行交流，见面的机会也相对于普通孩子少得多，所以长期处于一种缺乏父母关爱的状态中，不少孩子出现了性格上的自闭、孤僻。杨凯学长作为秦北学校五年级（1）班的校外副班主任，回忆了发生在一次自习课的事，他坐在最后一排，看到一位学生的书就是一张纸，眼睛中流露一些不自然的情感，他尝试和这位学生进行交流，但是这个学生不太爱说话，性格有些内向。随后在与本班班主任交流了解到这种情况在学校存在是普遍现象，由于学生个人家庭环境给学生造成的性格上的缺陷。学长也殷切希望我们的爱心支教能够给这些学生带去一些心灵上的温暖，能够改变他们一点点也是好的。

    访谈的最后，我问杨凯学长爱心支教对他有什么样的影响。他说，首先是自己经过此次活动看待问题的方式更加成熟了，并让自己统筹和策划的能力有了提高；其次，支教的同时也看到我们所存在社会的一个普遍现状：这些孩子因为家庭条件的关系，享受不到更好的教育，也得不到父母时时刻刻的陪伴，因此拥有合理的农民工子弟学生上学的法令比无数次爱心支教或许更会有用；还有一点，通过这种支教深切感受到生活总是会出现些让人心存感恩事情，而这些事情是恰巧需要我们亲力亲为的。

    杨凯学长还向我透露了他们在之后将会准备的一个活动——“红粉笔志愿者”招募活动，这次活动招募对象是面向全校学生的，时间定在3月25日到26日，届时招募活动会在曲江和金花两个校区同时进行，希望有更多同学们参与进来，奉献自己的片片关爱，从而让爱心支教活动延续下去。

    记者电话采访了秦北学校团委书记兼辅导员大队主任王甜田老师。她告诉我，自从上学期我校硕博士走进他们学校，学生们在不知不觉中都有了改变：首先，学生们都认识到了学习的重要性，开始更加努力的学习；其次，有一部分贪玩、不好学的学生逐渐改变了身上的陋习；还有，自从今天3月8日学生们参观过理工大曲江校区后，都立志向这些硕博士一样好好学习，考上大学，有的学生甚至说他们要考上比理工大更好的大学！同时，这次活动也受到了秦北学校老师们的支持。田老师坦言，他们平时给学生们上的是主课，在课堂上表现的比较严肃，但者愿者们给学们开设了很多有意思的兴趣小组，他们这种寓教于乐的教学方法受到了学生们的喜爱和欢迎。

   “你的无意之举有时就改变另外一个人的一生”。杨凯学长的这一句话给我留下了深刻的印象。我想是的，我们每个人只要尽自己的能力多做一点，那么这整个社会就会向前迈进一大步。这些支教的志愿者用他们的实际行动撑起了一片任由这些如蒲公英一般的孩子飞翔的蓝天。真诚的谢谢他们！