大二上学期我和班里的几名同学找到唐远河老师，希望由她指导我们参加挑战杯大学生科技作品竞赛。唐老师很快就给我们推荐了相关的研究课题，由此我们展开了至此已将近2年的挑战杯研究任务。

    我很庆幸自己得到了这个题目，不只是因为这个项目有很大的意义，还因为我对这个题目有很深的兴趣。我们的研究项目是研究卫星搭载光学仪器探测上层大气风场。这项技术是利用气辉作为光源的大气风场被动探测方法，主要利用干涉成像光谱技术和电磁波的多普勒效应，通过多普勒迈克耳逊成像干涉仪观察原子氧辐射的气辉，来确定上层大气风场的速度和温度，获得有关大气风场的资料。

    随着空间技术的不断发展，人类将从各方面越来越深入的利用太空。并且从某些大国的行为来看太空利用军事化的趋势难以扭转，而上层大气作为地球通往太空的“门户”，对其的实时监测是确保各种航空航天器安全、高小运行的关键技术。卫星探测上层大气具有直接、快捷的优点。而气辉（极光）作为遥感卫星的重要辐射探测源，对其的时空分布和产生环境的研究对于促进遥感技术的发展有重要意义。在这个项目里我研究的方面主要是上层大气中气辉（极光）的发光机理和强度的分布，这正是我很感兴趣的方面。

    既然是挑战杯，肯定就要面对很多不同方面的挑战。我们在项目进行的过程中也确实遇到了很多困难。在刚拿到题目时我就非常疑惑：极光不是在南极和北极才有的特殊大气现象吗？以它为光源的探测方法能有多少的适用范围？经过老师指点我才知道原来极光是广泛的存在于上层大气的一种现象，并不像平常人们想象的一样只会出现在南极和北极，在上层大气还有一套很复杂的机制控制着极光的产生，而这些机制和很多相关的知识是我以前从来没有学习过甚至听说过的！一个连经典物理学都没学完的大二学生要研究建立在量子力学基础上的理论，难度可想而知。所以我初期的大部分工作就是补足自己在相关知识储备上的缺陷。我查阅了许多相关的书籍、论文，包括很多外文文献。

　　我面对的另一个困难是相关数据的缺乏，尤其是第一手的资料。由于目前进行相关研究的机构主要是国外的大学和研究所，所以我们很难取得相关实验，探测的数据。为此我们采取了很多办法，如在专家讲座时专门去询问，给相关文章作者发E-MAIL咨询等。为了更有效的利用学校图书馆的电子资源，我们小组成员这个暑假基本上都是在学校度过的，七、八月的酷暑里待在宿舍，也确实是一种不同一般的体验。

　  当然，有努力就会有收获。我们的劳动已经有了一些成果。小组成员的2篇论文已经被收进今年九月在西安举行的国际学术会议的文集，我也参加聆听了会议，增长了见识。我所完成的一篇研究论文，对近一年的研究也有了部分结果。而我在研究时所学习的很多知识正是这学期我学习的许多课程要用到的，研究的经历更加深了我对知识的理解。

    挑战杯对于我来说是一个很重要的经历，不管我将来是否从事学术事业，在挑战杯研究过程中得到的经验和知识都对我很有用。当代大学生应该通过这些活动增加自己各方面的能力。尽管网住鱼的只是一个网洞，但要抓住鱼必须编织一张鱼网。在这段时期里我付出了很多，更得到了很多。我会记住自己参加过的国际会议，记住在学校的那个暑假，记住在图书馆查询资料的时光，记住自己劳动和收获的日子。