编者按 近年来，假期高校留守族的数量呈上升趋势，我校也有越来越多的学生假期选择了留校。他们为什么不回家？他们在这段时间里都做了些什么？为了了解他们的境况，为了使有关部门对这些学生给予足够的重视，对其加强管理与指导，本报编辑部在全校范围内对暑期留守学生进行了问卷调查，现将部分精彩回答予以刊发。
付嘉鹏（材料学院）：我即将升入大四，考虑到家里的学习气氛不浓，又由于暑假有近一个月的生产实习，所以决定不回家。暑假里，在学校的学习生活为考研复习打下了较好的基础，而在长春一汽的生产实习，使我学到了很多专业知识及综合知识，开阔了视野。近年来，高校留守生的数量日趋上升，这其中原因很多。高校一般地处大城市，这里信息量相对较大，生活也丰富多彩，对大学生的吸引力较大，大学生可以通过一两个月的暑假生活打工做兼职，既可以积累社会经验，又可以为即将到来的学期挣得一部分生活费；更重要的是，社会就业压力大，大学生面对的压力也越来越大，所以很多大学生在暑期选择留校，进行充电，学习尽可能多的知识与能力。
郭燕（印包学院）：我不回家起初是因为考虑到数学建模培训，后来又因为比较清闲，找了兼职。假期中我去应聘了几个做促销的工作。虽然没有成功，但毕竟对自己也是一个锻炼。后来我又找了一份家教，因为工作，我在假期的作息时间基本没有变。暑假打工，我觉得工作累一点无所谓，靠自己劳动挣来的每一分钱都让我欣慰，而且在工作中，我发现了自己的长处和不足。在东方众创文化传播有限公司面试时，那里的张老师给了我很好的建议，我要在礼仪和口语表达上提高自己，以便更好地适应社会。
卞军（管理学院）：暑假中我的主要任务是生产实习和上考研辅导班，因此，我的作息时间没有太大变化，只不过休息时间增多而娱乐时间减少。这期间，学校为我们这些暑期留校生提供了不少帮助，特别是对我们管院的学生，由于管院搬回了曲江校区，为了方便我们的住宿及学习，学校将我们安排在理工大厦住，解决了我们的燃眉之急，对此，同学们反映良好。但希望学校在暑期能保证供水、供电以及解决吃饭问题，并希望学校南门正常开放，为学生出行提供方便。这次暑假里，学习和生产实习相互交错，充实了我的生活，感觉每天都有事做，时间没有浪费。整个暑假下来，我感觉精神特别好。
周振军（自动化学院）：这个暑假，我一方面想补补自己的C语言课程，因为以前接触计算机太少，所以想在假期里把C语言好好学学。另一方面是社会实践，我想在暑假里到社会上去体会一下，锻炼自己。因此，我在空闲时间选择了家教、推销员、钟点工等工作。之所以选择这些工作，主要是自己感觉专业知识不扎实，恐怕胜任不了对口工作，如在网络公司工作等，但这些富有挑战性的工作也让我成长了不少。另外，我想，学校或社会能否建立一个有关大学生打工的专门机构，对用人单位进行必要的审查，向学生提供法律咨询，并建立有关信息反馈及调节保障的机制。
李启治（印包学院）：大一暑假有将近一个月的军训，回家时间太短，车票太贵。此外想好好感受学校良好的学习氛围，充分利用学校丰富的学习资源提高自己。在空闲时间里，我找了几份兼职，这样既锻炼了自己，增加了对社会的认识，又同时为家里减轻负担。暑假打工，我第一个选择了家教，第二个选择了广告业务。广告业务是一件具有挑战性的工作，它使我懂得了如何面对客户提出的问题，如何说服他们做广告，如何与不同的人交流。刚开始拉广告时，我根本就不知道怎样与客户说话，特别是那些故意刁难你的人。但我相信“世上无难事，只怕有心人”。我通过与同事的交流，渐渐地学会了如何去说服客户，让他们认可我，后来我的工作就相对轻松了。通过暑假学习，我深刻地认识到了专业的重要性。只有拥有过硬的专业知识，才能干出辉煌的事业。在勤工助学方面，我认为社会和学校应当多提供技术含量高的工作，学生应多读一些法律法规方面的书籍，提高自己的真伪辨别力。
李新坤（水电学院）：我暑假没有回家，一是准备9月份的计算机二级考试，二是勤工助学。我为自己做了一块精美的家教牌子，先后在各社区、爱家广场，康复路等地奔波。求职的历程是艰辛的，其间饱含我的全部汗水和心血。我每天不仅要忍受烈日的煎熬，还要遭受旁人的冷眼和城管部门的驱赶，每天我都又累又困又失望。当时，才真正体味到了在当今社会谋职的辛苦。我咬紧牙关，每天都微笑着和咨询的家长交谈，推荐自己的长处。结果，我的诚意终于感动了一位家长，他当即就约我第二天去他家试讲。就这样，我终于告别了艰辛的求职生涯。
杨凡（水电学院）：为了了解社会，拓宽知识面，锻炼自己的能力，我暑假没有回家。我在金花南路社区担任党支部书记助理一职，帮助社区领导整理电子档案，打印文件，进行“创卫，爱卫”活动的宣传，同时办黑板报，走访居民。在挂职期间，我组织了一次慰问老人及军烈属活动，深刻感受到了我国的社会保障制度还很不健全，有些孤寡老人的生活条件很艰苦，有的疾病缠身，生活不能自理。在锻炼中，我还利用word等软件给社区做文件、网络图等，深刻地认识到了计算机的重要性。鉴于学校勤工助学岗位少的情况，我建议学校把希望勤工助学的学生资料公布在网页上，这样便于一些企事业或社会单位直接查阅，从而提高勤工助学成功率。
刘舜鑫（理学院）：我是2004级学生，暑期军训后，我计划留校找一项工作来增长自己的社会经验，提高实践能力。于是，我选择了做家教。但是，我的好奇心终于在这次找工作的过程中败了下来。其间我认识了不少人，听他们讲了许多人生感悟，引发了我对立足社会的思考，对父母的艰辛有了更深的理解。为了使勤工俭学更加规范，学校应该给大学生进行相关方面的一些讲座与指导，社会应给有能力的大学生更多表现、锻炼的机会。
徐骁斐（自动化学院）：由于把目标定在了考研，假期的时间多用来自习，也有空余的时间读一些与专业相关的书籍，为大四专业课的开设打好基础。我遇到的主要困难是如何坚持自己的计划。假期没人督促，作息时间又全靠自觉，所以经常在起床与不起床间斗争。考研班的老师有几句话给我的印象很深，一是“做人不要太张扬”，另一句是“时间真的不多了”。一方面让我意识到时间紧迫，另一方面，也让我理解到一些处世之道。这段留校时间增强了我的独立生活、自律，以及计划生活的能力。
任雯雯（管理学院）：由于家里的生活过于安逸，我没有回家，与外校及本校的同学一起做一些与环保组织相关的事情。在申请一项环保基金失败后，大家互相鼓励，让我领悟到“幸福是一群志同道合的人向着一个目标一起努力。”我也从中学会了安排自己的时间，对学习有了新的认识，不只是学课本的知识，更多的是学习如何面对社会，如何实现自己的价值。我个人认为，勤工助学，人身安全最重要。学校应加强对大学生的社会形势教育，指导学生找到合适的工作。
2005年9月26日《西安理工大报》
