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良师益友:天台上的红蔷薇
2015-12-18 19:32 学生记者 鲜文静 

 

              

 

 

    这年代 季节快/ 许多花儿开/风徘徊 云发呆/美景关在大门外/等谁摘不自在/慢慢才明白/花已开没人来/其实根本不奇怪/夜里我就随着风雨摇摇摆/见到日头我就会哭出眼泪来/我是好美好美的红蔷薇/不枉春天来一回/被摘去花蕾/被剥去花蕊/可悲送人作玫瑰                

                                 ——《红蔷薇》

 

 

    与李莎老师的缘分,始于一场恰逢其会猝不及防的相遇。每日稳定在7点半起床又不想委屈肚子的我总是会完美地错过每节早课的前十分钟,当我和舍友手持早饭推门而入,却惊讶的发现讲台上站着另一位穿着红色毛衣学生模样的讲师,我紧张地坐下来紧张地听着老师继续她未讲完的话,“同学们,不好意思,这学期将由我接手你们的英语授课。”

    李莎,西安外国语大学跨文化交际专业毕业,正月十五元宵节出生的她真心热爱着火锅,喜欢看见的所有颜色,喜欢今天的天气,喜欢能让人放松身心的地方。

    老师皮肤白皙带金属框的眼镜显得很睿智、颀长纤瘦的体型显得无比精干。在短暂接触了几周之后,我们成功拜倒在老师自然放松的人格魅力之下,除了书卷气,老师身上意外得带着一股孩子气,简单、随行又自然。讲课的时候会穿插一些一路走来的感悟和经验,喜欢红色就把红色穿在身上,想吃什么就吃,想喝什么就喝,会跑很远的地方吃最想吃的东西。在繁忙复杂的社会保持这样的忠于自己的心性和生活态度是一种对自己的宠爱和对美好时光的不辜负。真正为自己而活的人懂得身边最香的花、最美丽的笑容和最值得奋斗的幸福。

    老师说她小时候并不擅长英语,由于哥哥与嫂子是英语老师,在他们假日里办英语辅导班时,小学刚毕业的她被“强制”参与到初中的英语课程学习。尽管不情愿但坚持下来的学习积累在正式进入初中后为自己带来了莫大自信。从那个时候她发现额外学习价值所在,不考虑别人有怎样的学习天赋,不考虑别人身后的有怎样的后盾,假设两个有同等天分的人在同等环境下接受同等质量的教育,那同等的付出凭什么获得高于他人的不同等水平,凭什么作为期待额外的收获的资本。真理是这样说的,真正能拉开少数人和大多数人差距的并不是学习、工作时间,而是在学习、工作之外的自由时间。

    初中以后,英语课内容变得复杂,无意之中她发现听磁带是很适合自己的学习方法,一句一句的跟读重复在一开始积累薄弱的阶段很费时间,但到后来逐渐变得轻松,以至于形成了每节课前必预习的习惯,甚至会出现不预习心不安的心理状态。

    从小喜欢和男生玩的她,骨子里有一种不服,不是离经叛道亦不是慷慨愤懑,这是一种叛逆之外的抗争,在在乎的方面,绝不轻易妥协和让步。进入高中的她发现身边强悍的人越来越多,一向以遇强则强为强项的她不服,凭什么别人会比自己好,凭什么别人会比自己优秀,骨子里的不服在面对不喜欢的事情时抗议,她拒绝还没有抗争过就顺从,不甘心没有奔跑就在赛场旁休息,没有无悔的付出,哪里会有闲庭信步的心安理得。高中阶段她几乎不听英语老师讲课,有些许冒犯到尊敬的老师,但让一个已经找到学习方法的人放弃着实显得可惜又委屈。欧阳修在《师说》里“师者,传道授业解惑也。”能够帮助自己的学生在漫长的学习生涯中发掘培与自身情况契合的有效学习方法是老师的本职更是价值所在,想明白了这一点,自主学习起来姿势都自然了很多。如今身为老师的她在传授自己亲身经验和答题技巧之余也着手引导学生培养自己的学习习惯、学习方法。 

    当你没有后盾仍然没有别人努力,由此导致的后果不能牵强归咎到别人身上。心里有足够强烈的愿望,就有足够强大的力量把你从睡梦中叫醒。本科期间她几乎没有缺过任何一门课,坚持了别人坚持不了的事让人觉得她有些敬畏意味的可怕。谈到大学时代,老师这样说“6点必然起床,6点10分必然在宿舍楼下,6点半必然在去往教室的路上,甚至在路上都感觉浪费时间。”这样的她从来不曾迟到,“或许认识我知道我叫得出我名字的人并不多,但却有很多人都知道有一个女孩不论刮风下雨都会在天台读书。只要你想做,只要意愿够强烈。就一定会实现。”近日网上流传着这样一句话,间歇性踌躇满志,持续性混吃等死。当舒适的生活磨平了你手中的刀枪矛头,消磨掉你内心的斗志和渴望,试着去回忆高考之前的日子,不断回顾,以前那么努力,那凭什么现在不可以?要承认自己眼睁睁看着自己变弱了却无动于衷,你能做得到吗?

    除了学习方法,老师也极其注重唤醒同学们的权利意识和对现实的认知,她告诫年轻的我们要珍惜自己的权利,想要的东西自己去争取,无所谓的东西试试也不会有损失,无所谓不应该是被剥削和被委屈的原因。一个人只有通过自己的努力,让自己强大起来保护好自己接着才能积累起保护别人的资本,不能安生,不能立命,怎么去谈人生理想未来?

    此外,身处象牙塔的学生应尽快明白世上不存在纯粹的理想,任何理想的最终形态都有一定的物质载体。说只要追求理想不考虑现实的人除了年轻人大多都是懦夫。没有对物质追求怎么填充起理想的热气球?现实摆在眼前,你要做那个熟视无睹的盲人么。

    看起来很强硬内心却柔软,或许只有这样善良的老师才会设身处地的为学生考虑,而善良的人大多有一共性——拗不过去也不能将就的那一方面,具体来说,花钱花在菜刀刃上,在吃的方面不知克制为何物,她讲她可以去很远的地方花1000块只为吃一顿她想吃的大餐。然而她也提到,除了花1000块只为吃一顿想吃的大餐之外更应该关注的是她没有被看到为了这1000元她付出过拮据过的时期,世上事的本质不尽相同,如你只看到有的人英语很好却没有看见你在打球听歌玩电脑看电视时别人在为读好一个单词而付出着努力。没有付出任何东西却心安理得心怀着超乎想象的的希望,希望能遇到不劳而获的美事?躺在床上喝鸡汤,唯一的后果是胆固醇的升高,更何况我个人并不支持滥喝鸡汤这种事,且不说滥信鸡汤的人智商低,单是用一条形而上学的理论指导所有的社会活动就证明其缺乏自知。值得再三强调的是,现实永远比乱炖鸡汤有营养的多。

    前不久的课堂上李莎老师苦口婆心地对求职几乎什么都不懂的我们重点讲道,“求职简历不要只是一片空白。多去参加活动,参加各种活动。”从经历中提取经验,一步一步走向预期的模样。有了足够的经验理论支撑,无论面对怎样的恶劣环境我们都能活得幸福而稳定,一个人拥有好的物质好的爱情好的精神状态和好的生活态度,她还会有机会伤春悲秋焦虑着把自己折磨的半死不活么?

    也许,老师所描述的也正是我所向往的生活,在她讲述过往时,我脑海里倏地出现了一个有破桌残椅有青苔半壁有红衣女孩的天台,风雨之中女孩不为所动,衣袂随风的她美得就像一枝红蔷薇。这枝红蔷薇不软弱不气馁也不甘心,她有刺却不伤人,她不争不抢,只求理所应当。

     万分有幸可以见识到这枝天台上的红蔷薇,万分有幸。

 

 

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