如果说大学是纷繁多彩的，那么思修的课堂一定是最好的体现。不同于高数与工图的凌厉，思修以它特有的开卷的温和亲厚赢得众多学子的青睐。

    我们的思修老师姓陈，名文林。电影《钱学森》中  这样解释主人公的名字，“学森学森，学问像森林”，这样说来，文林君确实也学问至少是树林。他一身儒雅之气，举止斯文，笑容清雅，眯起眼睛的时候，态度温润而敦厚。他总是一手夹着书，维持着教师的固有姿势，另一只手夹着粉笔，或是下巴微抬看着大屏幕，或是微笑注视着台下的我们。

    陈老师的博学是众口皆碑的，讲起课来，无论是哲学，经济，历史，文学，总能旁征博引。他在一开学就为我们推荐了各类书目百部，他一本本概述的时候，无视台下惊羡的眼神。他总能深入浅出，循循善诱，人文故事信手拈来。他的课并不怎么循着课本索引，常常将大道理融进小故事，这时候他常常讲起自己的经历，讲社会治安，他提起多年前在车上被歹徒勒索；讲各地美景，他回忆节假日与妻子夜雨去大唐芙蓉园；讲性格因素，他分析大学舍友待人处事真挚守信。有趣的是，他总能站在一个毫不相关的角度，谈起自己被电话威协诈骗的时候，他竟然还嘴角微扬，众人皆愕然。

    思修课呈现给我们的是完全不同的世界。思修课放映的视频里，讲述张姓叔侄含冤入狱，名动一时的女侦探刻意隐瞒有利证据，又遭遇警察逼供，狱霸欺压，可是十年后终于沉冤得雪。他用解读案例的方式，让我们懂得世界光与影并存，在黑色和白色之间，有太多灰色空间需要当代有理想有担当的青年人积极奋斗。越是黑暗的地方越需要光源，只有打破社会的陈规陋习，才能使当代人、下代人很好的生存。

    或许正是因为他博览群书，才能在聚集多个专业的公共课堂上游刃有余。他问经济学的学生“市场的作用和产生”，讲交易成本理论；问金融学的学生“两次金融风暴的形成原因”，讲资本主义社会的贫富差距；问工商管理的学生“市场的作用和作用方式”，讲企业的出现和资本主义阶级矛盾……这是在其他老师的课堂上很难体会到的，既与自己的专业息息相关，又能了解到其他专业的信息，甚至举一反三，融会贯通。他的思修课好像一个讨论组，台上抛出问题，台下不停地冒泡，泛起阵阵涟漪，波及思想的活泉，最终淌成一脉智慧。

   最后我想用陈文林老师的一段课堂赠言来描述他的豁达处世。“人世的沧桑，前程的莫卜，让我们内心焦灼，无所适从。是明识时势还是倔强独行？是无欲无求还是一念执着？是力争用强还是顺应自然？是循欲在世或者绝欲出世？这是人生两难。但看似对立的法则，其实并非绝对。要明白真不离幻，雅不离俗，惟如此才可来去自如，融通自在”。