她是我的英语老师。第一眼看到她，身形娇小，穿着朴素，黑框眼镜，目光坚定，站在讲台上，全身散发着正能量。一口流利的英语，英语不太好的我，虽然没听懂，但是她还是把我带入了她知识的海洋。

    她告诉我们，”大学四年，有的人，是浑浑噩噩的，有的人，是惊天动地的。而这个，取决于我们的心。但是，作为我的学生，我只把他们培养成第二种人，我是一个有责任心的人，我要对得起自己的良心。”她对我们非常的严格。在大学，迟到似乎已经不是那么严重的问题，但是，在她面前，你永远不能破例。记得，那次，班级里有好几个同学迟到。我们以为这件事就会过去，她会像其他老师一样，睁一只眼，闭一只眼，但事实不是这样的，她这样教育我们:“迟到是一件很严重的事情，它说明了你的品格，不守时，不讲诚信，对自己不负责任。虽然你们觉得这样很严格，和其他老师不一样，但是以后你们会感谢我的。我的课堂不允许迟到，下不为例。”她就是这样一个严格的老师。还有一次，好多同学都应付作业，直接把作业写在一张纸上就直接交给了老师。老师对此特别生气，说:“我不知道这样的同学写作业的时候是什么心情，看到这样的作业我很不满意。这是你们对自己的不负责任，草草写完作业还不如不写。下次这样的作业我是不会收的。”就这样，再也没有人敷衍过自己的作业。我想，有这样一个老师，我们的品格，习惯，一定会向好的方向发展。她说，她用别人休息的时间来批评教育我们，只是因为她的责任。她的国，她的心，她的责任。

    对于我们的行为品格教育，她很严格，但是，在上课时，她很亲切，也有自己的一套教育方法。听力是大家都很头疼的一件事，一篇篇枯燥的听力课文，根本吸引不了大家，我们在上听力课时，听着课文，我们也会听英文歌曲，把听到的英文歌曲记录下来。这样，大家的积极性一下就提高了好多，没有人在课堂上睡觉，也没有人对听力失去了兴趣。原本枯燥乏味的听力课，也因她的教学方法而变得特别有意思，效果还非常好。还有在课间休息时，陪伴我们的是一首唯美的歌曲，一段励志的电影等，而不是满教室，大家都在玩手机，都在睡觉的场景。不会导致下节课，大家都昏昏欲睡，没有状态的情况。她这样努力的寻找方法，只是为了我们能更好。我感触最深的是，她教单词的方法。用形象记忆法。不仅有趣，而且记得特别牢固。一个让人头疼的单词也瞬间变得可爱了起来。她的国，她的心，她的认真。

    很庆幸，能在大学遇到这样的老师。感谢老师，她的责任，她的认真。